健康教育是一个内化和增权的过程，通过教育，使人们（）采纳某一健康相关行为。

单项选择题健康教育学以人类（）为研究对象。

A.健康相关行为问题
B.健康素养水平
C.健康人群
D.亚健康人群
E.病人

单项选择题在开展青少年吸烟行为干预研究项目中，想了解干预措施是否落实到位、落实的程度如何，适合用哪种评价方式？（）

A.形成评价
B.过程评价
C.结果评价
D.效果评价
E.效应评价

单项选择题下列高血压的危险因素中，不适合干预的是（）

A.生物遗传因素
B.生活行为因素
C.社会心理因素
D.吸烟、饮酒
E.运动不足、肥胖

单项选择题新媒体传播健康信息的优势不包括（）

A.互动性
B.时效性
C.分群性
D.信息同质化、飞沫化
E.经济性和高效性

单项选择题在健康教育教学活动中，关于翻转课堂的说法不正确的是（）

A.翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教育者转移给学习者
B.翻转课堂，在课堂中，教育者和学习者一起完成重点难点解析、协作探究、互动交流和作业答疑等活动
C.翻转课堂，课堂全部由学习者做主，完成学习、研讨，教育者作为旁观者不参与
D.翻转课堂短小精悍，教学信息清晰明确
E.翻转课堂，自我学习检测方便快捷