A.明确信息技术与课程整合的教学目标,使教学活动的设计为实现教学目标和学生发展而服务 B.改变传统的教学方法和教学策略,让学生参与到技术整合的过程中,充分调动他们的学习投入性和活动参与积极性 C.教师进行有效和必要的引导,提供参考网址或支架,使学生关注于解决教学问题 D.在更弹性或宽泛的设计时空(例如从课时层面发展到单元层面)来综合考虑信息技术与课程的整合
单项选择题在用Excel处理学生成绩时,想按照总分递增顺序排列学生名单,应该先选中“总分”这一列,然后选择菜单栏的“()→()”命令,并且选择“总分”关键字,按照递增的顺序进行排序。学生名单就会按照总分从低到高顺序排列。
A.数据→分类汇总 B.数据→排序 C.数据→合并计算 D.数据→筛选
单项选择题POWERPOINT平台分为()
A.工作区、备注页和大纲视图区 B.工作区和大纲视图区 C.工作区和备注页 D.备注页和大纲视图区
单项选择题探究型学习的侧重点在于()
A.问题的解决 B.情境的创设 C.学习资源的提供 D.研究过程的进行
单项选择题对于教学媒体,一般不需具备下列哪个要素()
A.用于储存与传递以教学为目的的信息 B.功能强大,要能够支持各种教学 C.具有先进性,需要有数字化设备 D.方便教师和学习者使用
单项选择题下面不属于电子教案制作工具的为()
A.数据库软件 B.文字处理软件 C.演示文稿制作软件 D.多媒体软件