A.P值越大,拒绝原假设的可能性越小 B.P值越大,拒绝原假设的可能性越大 C.P值的大小与拒绝原假设的对或错无关 D.P值的大小与观测数据出现的经常程度有关
单项选择题下列说法正确的是()。
A.原假设正确的概率为 B.如果原假设被拒绝,就可以证明备择假设是正确的 C.如果原假设未被拒绝,就可以证明原假设是正确的 D.如果原假设未被拒绝,也不能证明原假设是正确
单项选择题P值反映的是()。
A.拒绝域的大小 B.统计量的大小 C.若原假设H0为真,所得到的样本结果会像实际观测结果那么极端或者更极端的概率 D.实现给定的显著性水平的大小
多项选择题下面有关置信区间和置信水平的说法正确的有()。
A.置信区间越宽,估计的可靠性越大B.置信区间越宽,估计的准确定越低C.置信水平越大,估计的可靠性越大D.在置信水平一定的条件下,要提高估计的可靠性,就要缩小样本容量
单项选择题95%的置信水平是指()。
A.总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为95%B.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中,包含总体参数的区间比率为95%C.总体参数落在一个特定的样本所构造的区间内的概率为5%D.在用同样方法构造的总体参数的多个区间中,包含总体参数的比率为5%
单项选择题当样本容量一定时,置信区间的宽度()。
A.随着置信系数的增大而减小 B.随着置信系数的增大而增大 C.与置信系数的大小无关 D.与置信系数的平方成反比
单项选择题无偏估计是指()。
A.本统计量的值较好等于待估的总体参数 B.所有可能样本估计值的数学期望等于待估总体参数 C.样本估计值围绕待估参数使其误差最小 D.样本量扩大到和总体单元相等时与总体参数一致
多项选择题运用单因素方差分析法,则下列表述中正确的是()。
A.组间方差显著大于组内方差时,该因素对所考察指标的影响显著 B.组内方差显著大于组间方差时,该因素对所考察指标的影响显著 C.拒绝原假设时,可推断各水平的效应完全没有相同 D.拒绝原假设时,可推断各水平的效应是不完全相同的
多项选择题在方差分析中,数据的误差是用平方和来表示的。下列说法中正确的有()。
A.组内平方和反映的是一个样本观测值之间误差的大小 B.总平方和反映的是全部观测误差的大小 C.组内平方和反映了各个样本均值之间误差大小 D.总平方和反映各个样本方差之间误差大小
多项选择题对方差分析的基本原理描述正确的有()。
A.通过方差的比较,可检验各因子水平下的均值是否相等 B.方差比较之前应消除自由度的影响 C.方差比较的统计量是F统计量 D.方差分析的实质是对总体均值的统计检验
多项选择题设用于检验的行因素为R,列因素为C,行因素有K个水平,列因素有r个水平,并假设两个因素有交互作用,m为实验次数,则下列说法中正确的有()。
A.列因素的平方和的自由度为r-1 B.列因素的平方和的自由度为k-1 C.交互作用因素的平方和自由度是(r-1)(k-1) D.残差因素平方和的自由度是kr(m-1)