修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的（）的方法、手段。

单项选择题并列成分的排列合乎逻辑，事理清楚的是（）

A. 中央的方针政策，我们要认真学习、贯彻和执行
B. 中央的方针政策，我们要认真贯彻、学习和执行
C. 中央的方针政策，我们要认真贯彻、执行和学习
D. 中央的方针政策，我们要认真学习、执行和贯彻

单项选择题使用的修辞方法不同于其他三句的一句是（）。

A. 流氓欺乡下佬，洋人打中国人，教育厅长冲小学生，都是善于克敌豪杰。
B. 现在敌人已经在磨刀了，因此我们也要磨刀。
C. 他又是个挺红的干部，长得又英俊，劳动更可以顶住一个半人；没念过多少书，但靠着自修，肚里的墨水也不少。
D. 老寿上县委啦？甘书记请你吸红牡丹了吧？

单项选择题从句子的前后照应、句式的整齐美观角度考虑，下面比较好的一句是（）。

A. 小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质高贵，表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。
B. 那一排排矫健挺拔的大官杨，一片片随风摇曳的柳树林，一亩亩银花盛开的棉田，一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。
C. 继承下去吧，我们后代的子孙！这里一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。
D. 第一个月，咱们娘娘有说有笑；第一个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月来，咱们娘娘不言不笑。

单项选择题下列爱护草坪的说法中，（）比较富有艺术性。

A.严禁践踏 违者重罚
B.请勿践踏草坪
C.请爱护草坪
D.足下留青

单项选择题“这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床”，这里用了（）的辞格。

A.借代
B.比喻
C.比拟
D.夸张