根据人类发展生态学的观点，家园合作的关系对发展中的幼儿来说，是一个（）。

多项选择题儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。 这个课程目标是（）

A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标

多项选择题如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）。

A.关注幼儿园环境的创设
B.注重使课程内容与儿童发展特征相符合
C.较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
D.强调教师的事先预设

单项选择题幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）

A.为什么教
B.如何教
C.教什么
D.教得怎么样

多项选择题下列关于方案教学的描述，哪些是正确的？（）

A、方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
B、在方案教学实施过程中，教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。
C、家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
D、方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。

单项选择题方案教学法最早是由（）提出的。

A、韦卡特
B、克伯屈
C、杜威
D、皮亚杰

单项选择题“ECCD”词汇的出现说明了（）的趋势。

A、保育和教育相结合
B、反偏见课程的出现
C、课程全纳化
D、课程多元文化化

单项选择题如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育方案的特点以及它与其他教育方案的区别，那么这个词就是（）。

A、主动学习
B、发展－互动
C、小步递进
D、主题网

名词解释什么是幼儿园综合性课程; 幼儿园综合性课程名词解释定义是什么?

名词解释什么是幼儿园学科（领域）课程; 幼儿园学科（领域）课程名词解释定义是什么?

单项选择题较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（）的教育活动设计倾向。

A、教师计划为主的学科（领域）教育活动
B、师生共同计划的学科（领域）教育活动
C、教师计划为主的综合教育活动
D、儿童生成为主的综合教育活动