竞技运动与科学相结合对教练员转型和知识更新提出了以下要求：（）。

多项选择题科学理论与经验知识的差别导致科学训练与经验训练在两个方面的差别，首先，两者在选择运用训练方法上有所不同，具体表现是（）。

A.经验训练以类比为主，如果训练问题与曾经经历过的训练问题相同或相似，就可以从记忆中提取相应的方法。
B.经验训练与科学训练的差别表现在适用范围上。不难发现，随着运动员竞技能力水平越来越高，经验训练越来越不适用，科学训练的作用将日趋重要。
C.经验训练在选择运用训练方法方面则有所不同，是建立在运用各门科学学科理论和科学仪器进行诊断和分析基础之上的。
D.科学训练在选择运用训练方法方面则有所不同，是建立在运用各门科学学科理论和科学仪器进行诊断和分析基础之上的。

多项选择题科学训练是当前世界范围内运动训练活动发展的重要趋势，但关于什么是科学训练则尚无统一看法，几种有代表性的看法是（）。

A.科学训练，指符合科学原理，符合客观规律地进行卓有成效的训练。就是以科学化的标准，对运动训练的全过程实现最佳化控制，从而更有效地提高训练水平和运动成绩。
B.科学训练上指具有较高文化修养的教练员，以科学理论和科学原则为指导，在各方面通力合作下，广泛运用现代科技成果，采用科学的训练方法与手段，对运动训练的全过程实现最佳化控制。
C.科学训练指运用科学理论、方法及先进技术组织实施，并有效地控制运动训练全过程。
D.科学训练就是运用先进的科学理论、方法和手段进行训练，通俗地说，就是要不断增加运动训练过程中的智慧投入，提高科学含量。可以认为，科学训练的特征就是在运动训练中运用先进的科学理论。

多项选择题采用合作式教练方式指导青少年运动员的方法有（）。

A.建立融洽的教练一运动员关系
B.常用物质奖励
C.制定可行的短期与长期目标，培养求胜的态度
D.要使用畏惧力量

多项选择题合作式教练员对运动员的影响，是由教练员的（）等方面的因素决定的。

A.品格才能
B.知识
C.情感
D.家庭

多项选择题大多数情况下，教练员在运动训练中起着主导作用，是（）。

A.运动训练过程的设计者
B.运动训练过程的组织者
C.运动员的教育者
D.运动员的指导者

多项选择题以下哪些不是教练员的社会作用？（）

A.传播人类美学
B.总结、丰富和传递人类文明
C.不断开发人体体力的极限
D.传播艺术

多项选择题以下哪几项不是合作式教练风格的优点？（）

A.给运动员更多的尊重和信任，有利于培养运动员的自我形象意识
B.表面看来是比较有效的，运动队需要良好的组织，不可能事事大家一起协商
C.可以提供一种开放式的情感环境，有利于改善教练员与运动员的交流与激励
D.因为这种形式使得教练员避开了运动员的提问，也不用向运动员作出具体的解释，可有助于掩盖教练员能力上的缺陷

多项选择题以下哪些是命令式教练风格的缺点？（）

A.在这种风格下，运动员可能不是出于内在的动机参加运动，而是为了博得教练员的表扬，或者为了避免挨骂而努力
B.因为这种风格不考虑运动员的主动性，不适应运动员成长第一，获胜第二的教练目标
C.实施时难度也比较大。这种对教练员提出了很高的要求
D.教练要具有很强的自我控制力，在具体实施训练中要针对运动员的具体情况来进行引导

多项选择题教练风格类型有（）。

A.命令式
B.保姆式
C.合作式
D.领导式

多项选择题为了获得好的运动成绩而在年龄上弄虚作假的现象与其他的目标发生了冲突，不利于年轻运动员的成长。主要有三个方面的危害：（）。

A.让年轻运动员亲眼目睹了黑暗的事实，不利于培养运动员公正、公平品质的培养，年轻运动员的心灵下了阴影
B.破坏了整个行业公正、公平竞争的规则和风气，使得人人自危，仿佛不弄虚作假就是吃亏，体育环境恶化
C.为了追求第一，适当利用规则和一定的方法，是值得肯定的，“年龄造假”现象在国外也存在，是一个不公开的“惯例”
D.造成训练的效益得不到发挥，人力物力浪费，使整体运动水平长期不能得到提高