不事先制定完整的问卷和详细的提纲，也不规定标准的程序，而是由访谈人员按照某个主题与被访者交谈，这种访谈属于（）

单项选择题“五（2）班的学生比五（1）班的学生归纳能力强”，从性质上看，该研究假设属于（）

A.特定假设
B.一般假设
C.虚无假设
D.非定向假设

单项选择题如下研究题目中，适合用教育行动研究开展的研究题目是（）

A.教育核心价值研究
B.学生身心发展的关键期研究
C.提升初中生写作能力的策略研究
D.教育家办学研究

单项选择题“核心素养”是这一时期新出现的教育研究领域。欲对此开展研究，比较适合的资料检索方法是（）

A.逆查法
B.顺查法
C.综合查找法
D.引文查找法

多项选择题编制问卷时，问题的表述要满足下列哪些要求（）

A.措辞简单明了
B.问题简单
C.不带有倾向性
D.避免直接问敏感问题
E.避免多层含义

多项选择题教育观察的类型包括（）

A.自然情境观察与实验室观察
B.直接观察和间接观察
C.参与性观察与非参与性观察
D.结构式观察与非结构式观察
E.描述观察、取样观察、评定观察