后续研究认为，知识沟不仅存在于贫富阶层之间，还会存在于哪些因素之间？（）

多项选择题1977年，美国学者J.S.艾蒂玛和F.G.克莱因对明尼苏达小组就知识沟的结构性解释提出质疑，他们从认知心理学角度对知识沟进行了考察，提出哪两个基本概念？（）

A.缺陷解释
B.差异解释
C.分化解释
D.满足解释

单项选择题以下哪一项是决定知识沟宽度的重要因素？（）

A.知识的增长
B.知识的减少
C.知识量的持平
D.知识的传播速度

单项选择题明尼苏达小组在哪篇论文中首次正式提出知识沟假说？（）

A.《大众传播流动和知识差距增长》
B.《大众传播流动与阶级阶层》
C.《大众传播与知识沟》
D.《大众传播与电视节目观看》

单项选择题数字鸿沟表现在“ABCD”四个方面，D 指的是（）。

A.互联网接入与使用渠道
B.数字化时代需要掌握的“信息智能”
C.网上内容
D.个人上网的动机兴趣

单项选择题哪一项关于知识沟的研究指出，个人动机是需求信息的一个重要因素？（）

A.卡茨曼研究
B.埃利奥特研究
C.迪凯特研究
D.夏普研究

单项选择题知识沟假说把受众结构作为研究的首要因素，这种受众研究不是以个体兴趣、动机等因素为研究重点，而是以SES，即（）为变量。

A.社会经济地位
B.文化教育程度
C.收看电视频率
D.民族种族划分

单项选择题让人们融入各种团体的办法可能有助于克服知识沟”是哪位学者于1993年提出的？（）

A.威斯瓦纳
B.汪达
C.埃利奥特
D.卡茨曼

单项选择题通过对《芝麻街》四种收视量下不同家庭环境的孩子进行测试从而得出“越经常收看节目，知识沟缩小越明显”结论的是哪一项研究？（）

A.卡茨曼研究
B.埃利奥特研究
C.迪凯特研究
D.伊里研究

单项选择题知识沟理论的三位阐发者因其执教大学而被称为（）。

A.明尼苏达小组
B.哥伦比亚小组
C.伊利诺伊小组
D.斯坦福小组

单项选择题哪些因素可缩小知识沟？（）

A.兴趣和动机
B.大众媒介信息传播量
C.时间因素
D.媒介使用时间