信息化教育以（）教育为最高目标。

单项选择题信息化概念起源于（）

A.美国
B.日本
C.英国
D.法国

单项选择题媒体素材，文本资料，题库，网络课件等是按照什么分类方法来划分信息化教育技术的（）

A.资源的分配形式
B.资源的主要使用对象
C.资源和教育内容的相关性
D.资源的组织形式

单项选择题信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成教学任务的一种新型的（）方式。

A.活动
B.互动
C.教学
D.创新

单项选择题以下哪个不是教学模式的构成要素（）

A.理论基础
B.教学目标
C.培养学生
D.实现条件

单项选择题（）保证着教学模式的有效发挥。

A.操作程序
B.教学评价
C.理论基础
D.实现条件

单项选择题以下不是协作学习活动基本方式的是（）

A.竞争
B.反思
C.辩论
D.问题解决

单项选择题哪种风格的学习者特别善于理解以逻辑顺序呈现的词语和符号的信息（）

A.具体-序列型
B.具体-随机型
C.抽象-序列型
D.抽象-随机型

单项选择题学生自编自导自演英语话剧来锻炼自身的英语听说能力，这属于教学情境的哪一类型（）

A.合作性教学情境
B.真实情境
C.问题情境
D.模拟真实情境

单项选择题投影作为教学媒体，其教学特点是（）

A.进行立体模拟
B.进行平面模拟
C.呈现动态过程
D.进行交互作用

单项选择题在信息化教学设计要“以学生为中心”，可以从三个方面努力，其中不包括下列哪一项（）

A.充分发挥学生的主动性，体现出学生的首创精神
B.组成自己的学习小组，遇到问题能自己解决
C.在不同情况下去应用所学的知识
D.根据自身行为的反馈信息，形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案