双连音训练属于听障儿童（）发展阶段的训练内容

单项选择题听障儿童不能分辨同音异义词说明（）

A.发音体不灵活
B.不能控制声带的松紧造成的
C.听力障碍影响接收语言素材的结果
D.理解性语言发展得不充分
E.辨音能力差，自己不能控制声带

单项选择题听健儿童在（）时开始出现语音意识

A.2~3岁
B.1~2岁
C.1岁左右
D.6个月~1岁
E.4岁

单项选择题成人听障患者的适应性训练所需要的时间长短因人而异，一般需要（）个月

A.1
B.2
C.3
D.4
E.1~3

单项选择题新生儿表现出听性反射的刺激强度为（）

A.安静下用30dB（SPL），噪声环境下90dB（SPL）
B.安静下用45dB（SPL），噪声环境下90dB（SPL）
C.安静下用60dB（SPL），噪声环境下90dB（SPL）
D.安静下用30dB（SPL），噪声环境下60dB（SPL）
E.安静下用45dB（SPL），噪声环境下60dB（SPL）

单项选择题下列关于REIG的说法有误的是（）

A.REAG和REUG两者的差值即为REIG
B.REIG与处方公式所计算的目标曲线相比，来检查校订助听器的频响-增益反应是否适合患者的听力损失
C.为了获得REIG，应将患者的听力资料输入真耳分析仪，以此得到目标插入增益值并与测试得到的REIG相比较
D.最好的结果应该是测得的结果与目标曲线一致或基本接近
E.如果患者的REUG值大于常人，测量的REIG有可能增加或有一个驼峰