在课程实施过程中认为课程的涵义体现在学程、教科书、指导用书、教师的教案等课程实施取向是（）。

单项选择题由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献，他因而被誉为（）。

A.现代评价理论之父、现代课程理论之父
B.现代教学论的创始人
C.现代课程论的创始人
D.现代课程与教学论的创始人

单项选择题下列教育家是“范例教学论”的代表的是（）。

A.瓦根舍因
B.布鲁纳
C.布鲁姆
D.罗杰斯

单项选择题“塔巴的模式”属于课程开发的（）

A.目标模式
B.过程模式
C.经验模式
D.系统模式

单项选择题教学活动分科目连续进行是下列哪种教学组织形式的典型特征？（）

A.个别教学
B.分组教学
C.班级授课制

单项选择题下列教育家是非指导性教学典型代表是（）

A.罗杰斯
B.布鲁纳
C.奥苏伯尔
D.杜威