A.勒令退学 B.严重警告 C.开除学籍 D.记过 E.留校察看
多项选择题从教育目标看,义务教育承担着为人的成长打基础的任务。这就要求把义务教育办成素质教育,中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的“素质教育”轨道,面向全体学生,全面提高学生的(),为他们进一步成才打好基础。
A.促进学生全面健康地发展 B.思想 C.科学文化 D.道德 E.劳动技能和身体心理素质
多项选择题在《高等教育法》颁布之前,国务院相继出台了()等教育行政法规,这些法规的颁布为制定《高等教育法》提供了借鉴。
A.《中华人民共和国婚姻法》 B.《青少年保护条例》 C.《高等教育管理职责暂行规定》 D.《高等教育自学考试条例》 E.《普通高等学校设置暂行条例》
单项选择题教育行政法规在内容上是针对某一类教育管理事务发布的行为准则,而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定,在形式和结构上必须规范,在时效上必须有相对的(),其制定、审定、发布须经过法定的程序。
A.稳定性 B.规定性 C.规范性 D.灵活性 E.原则性
多项选择题“其他教育机构”是指经主管批准或等级注册,实施非学历教育的教育机构,如()的教育机构等。
A.文化补习教育 B.学历教育 C.社会文化教育 D.各种职业与技术培训机构 E.培训中心实施德育教育
多项选择题21世纪的今天,学校德育工作的目标是什么?是培养学生成为()的社会主义事业的建设者和接班人。德育工作内容十分广泛,其中,爱国主义、集体主义、社会主义思想教育确立了德育的基本方向,是当前和今后较长时期德育工作的中心内容。
A.有道德 B.有思想 C.有纪律 D.有文化 E.有理想