小学数学教师丰富数学教育实践性知识的方法有（）。

多项选择题小学数学教师的完善能力结构应该包括（）。

A.基础能力
B.数学能力
C.数学教学能力
D.教学研究能力

多项选择题促进小学数学教师专业发展的途径有（）。

A.提高数学教育理论修养
B.丰富数学教育实践性知识
C.参与数学教育研究
D.增强专业发展意识

多项选择题课程内容的呈现方式主要出发点（）。

A.从学生的认知特点出发
B.从学科体系出发
C.从学生的性别出发
D.从学科内容出发

多项选择题影响小学数学课程目标制定的因素有（）。

A.社会发展因素的影响
B.儿童发展因素的影响
C.数学科学发展的影响
D.性别因素的影响

多项选择题建构主义学习理论的特性（）。

A.主动性
B.情境性
C.社会性
D.复杂性