主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）

单项选择题考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（）

A、常模参照测验
B、标准参照测验
C、目标参照测验
D、团体参照测验

单项选择题社会人员通过邮件形式向教育部举报某学校三名教师利用暑假举办辅导班。经调查，某中学三名教师确实于暑期期间违规开办短期辅导班，共招收学生26人，收费学生14人，每人收取300元，共收取4200元，学生来源主要是教师子女和亲戚朋友的留守儿童，辅导班开设时间为21天。对这三名教师的行为判断正确的一项是（）

A、由于辅导班学生来源也大都是教师子女和亲戚朋友的留守孩子，所以合理合法。
B、利用假期，给留守儿童班辅导班，虽然收取了一定的学费，但也属于爱的奉献，不应该被查处。
C、三名教师暑期期间开办短期辅导班，学生来源也大都是教师子女和亲戚朋友的留守孩子，这一事件虽然比较隐蔽，但也属于违规办班，理应受到惩处。
D、三位教师的行为属于个人行为，和所属学校无关。

单项选择题一男生在学校十分腼腆、懦弱，却多次与其母亲和奶奶动手。您会（）

A、了解家庭教育方式，与家长沟通，多给孩子自己的空间，尊重他、信任他，多给孩子关爱
B、孩子有心理问题，建议去看心理医生
C、让学生反思自己的行为，写出检讨

单项选择题遇到校外人员闯进校园对校内师生实施暴力行为时，凡在场的教职员工第一要务是（），再设法制止暴力行为。

A、保护学生的安全
B、报警
C、保护财产安全

单项选择题你是否为自己的专业发展制定过长期或短期的发展目标（）

A、有明确的目标，因为有目标才有动力，我也会因为不同目标做不同的努力和准备
B、有目标，但没有明确的行动路线，也不知道怎样才能达成目标
C、没有，老师就是教书，每天上课下课，备课批作业，周而复始，不需要什么专业发展目标