A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.实验目标 D.情感态度与价值观目标
单项选择题模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准（2011年版）》设计了一种全新的教学活动--生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动，旨在让学生尝试建立（）。
A.物理模型 B.数学模型 C.物质模型 D.思想模型
单项选择题下列选项中，属于以形象化方法构建的物理模型为（）。
A.DNA分子双螺旋结构模型 B.呼吸作用过程图解 C.光合作用过程图解 D.内环境模式图
