谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是（）。

单项选择题教师能够以自己的人格力量影响学生，这体现了教师劳动的（）。

A.间接性
B.创造性
C.示范性
D.广延性

单项选择题小学阶段相当于身心发展中的（）。

A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年初期

单项选择题目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。

A.身体发育不良
B.智力发育不良
C.认识水平较差
D.品德行为习惯有所欠缺

多项选择题生产力对教育的影响主要表现为（）

A.为教育发展提供基础性条件
B.决定教育发展的规模和速度
C.影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革
D.制约教育目的

多项选择题教育的基本途径有（）

A.教学
B.课外活动
C.社会实践活动
D.游戏

单项选择题一个国家各级各类学校的总体系是（）

A.国民教育制度
B.学校教育制度
C.国家教育体系
D.教育制度

单项选择题教育活动的工具、载体及其应用被称为（）

A.课程设置
B.教育过程
C.教育活动
D.教育手段

单项选择题“六艺”是指（）。

A.诗、书、礼、乐、易、春秋
B.礼、乐、射、御、书、数
C.诗、书、礼、乐、书、数
D.礼、乐、射、御、书、诗

单项选择题受教育者个性得以充分施展的最好途径是（）

A.教学
B.社会实践
C.课外活动
D.劳动

多项选择题关于教师和学生关系的两大对立观点是（）

A.“教师中心说”
B.“儿童中心说”
C.“学习中心说”
D.“教学中心说”