支支吾吾、含含糊糊、模棱两可属于哪种反馈（）

单项选择题在生物医学中能力标准的内容是指（）

A.能够理解治疗或研究的程序
B.能够处理一定量的信息
C.能够权衡信息的利弊
D.能够根据这种知识和运用这些能力做出决定

单项选择题人类行为和生物性不表现在（）

A.与遗传相关
B.以生理形态和功能为发展前提
C.具有本能行为
D.参与社会的行为

单项选择题就个体高危因素控制策略而言，不是针对哪种人的个体化教育（）

A.高血压
B.血脂异常
C.肥胖以及吸烟
D.酗酒
E.精神障碍

单项选择题健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的（）

A.生活方式
B.生活质量
C.健康观念
D.社会环境

单项选择题不良行为生活方式影响健康的特点不包括（）

A.潜伏期长
B.特异性强且协同作用强
C.协同作用强
D.变易性大，广泛存在
E.特异性差

单项选择题“母乳，爱的甘泉”宣传技巧中属于（）

A.美化法
B.丑化法
C.号召法
D.假借法

单项选择题“到2003年使某工厂30%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的（）

A.总目标
B.信念目标
C.教育目标
D.行为目标

单项选择题健康促进行为改变的干预措施不包括（）

A.教育
B.激励
C.训练
D.营销
E.惩罚

单项选择题在促进健康的行为中，哪些不属于一级预防（）

A.保健行为
B.求医行为
C.预警行为
D.戒除不良嗜好的行为

单项选择题做出赞同、喜欢、理解、支持的反应，属于哪种反馈（）

A.积极性反馈
B.消极性反馈
C.模糊性反馈
D.否定性反馈