在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用

单项选择题马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）

A．德、智、体、美、劳全面发展
B．劳动能力的全面发展
C．有社会主义觉悟有文化的劳动者
D．既能从事体力劳动又能从事脑力劳动

单项选择题青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教

A．顺序性
B．阶段性
C．差异性
D．不均衡性

单项选择题学校组织机构是指（）。

A、行政机构
B、非行政机构
C、行政机构和非行政机构
D、垂直和横向机构

单项选择题学校卫生包括了（）。

A、身体卫生
B、心理卫生
C、青春期卫生
D、身体卫生和心理卫生

单项选择题以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。

A、孔子
B、孟子
C、苏格拉底
D、亚里斯多德

单项选择题世界上最早的教育著作是（）。

A、《论语》
B、《学记》
C、《大教学论》
D、《教育学纲要）

单项选择题影响人的身心发展的基本因素有：（）

A、遗传素质
B、环境
C、学校教育
D、以上三点均正确

单项选择题课外活动的特征：（）

A、单一性
B、兴趣性
C、开放性
D、自主性

单项选择题思想品德教育的方法：（）

A、说服教育法
B、品德评价法
C、自我教育法
D、情感陶冶法

单项选择题学生掌握知识的基本阶段（）

A.感知教材，形成表象
B.理解教材，形成概念
C.知识的巩固与保持
D.运用知识，形成技能技巧