A.学校心理辅导工作者资格的非职业化B.学校心理辅导工作者培养的专业化、实践化与研究化C.学校心理辅导的综合化、多样化与整合化D.学校心理辅导的全球化与本土化
单项选择题20世纪80年代中期,我国学校心理辅导工作开始迅速发展,大约经历了()个发展时期。
A.2B.3C.4D.5
单项选择题关于学校心理辅导与德育的关系,以下描述正确的是()。
A.学校心理辅导适当补充了德育的目标和内容B.学校心理辅导为有效地实施德育提供了心理基础C.学校心理辅导为提高德育成效提供了新的方法和途径D.以上均正确
单项选择题关于心理辅导、心理咨询、心理治疗的目标,以下描述正确的是()。
A.心理辅导关注的是对象的未来,重点是预防B.心理咨询关注的是对象的现在,重点是发展C.心理治疗关注的是对象的过去,重点是矫治D.以上均正确
单项选择题关于心理辅导的基本特征,以下描述不正确的是()。
A.心理辅导主要解决的来访者生理方面存在的问题。B.心理辅导是一种专业的助人行为。C.心理辅导强调良好的人际关系气氛。D.心理辅导是一种学习和人格成长的过程。
单项选择题关于心理辅导的概念,以下描述正确的有()。
A.指心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系的过程B.可以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己C.可以帮助来访者克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向D.以上均正确