对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：
①改变辅导对象不合理的想法。
②帮助辅导对象了解自己的情绪。
③控制情绪、模仿学习。
顺序是（）。

单项选择题对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（）。

A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②①③

单项选择题对待注意力不集中的人，辅导者应该保持（）的态度。

A.充满爱心、保持耐心与要求经常性的反馈
B.保持耐心、夸奖与同感
C.真诚、要求经常性的反馈与同情
D.佩服、充满爱心与同感

单项选择题辅导者对厌学者的态度应为应保持（）。

A.爱心和高亢
B.内疚和欢喜
C.信心和尊重
D.焦虑和豁达

单项选择题公众距离一般为（）

A.1米
B.1到4米
C.2米
D.2到6米

单项选择题辅导员应对辅导对象过度的紧张和焦虑不应持有的态度是（）。

A.接纳
B.鼓励和给予信心
C.积极关注
D.忽略

单项选择题（）是指个体无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物干扰的问题。

A.焦虑
B.网络成瘾
C.注意力不集中
D.厌学

单项选择题（）是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。

A.同伴交往
B.母子交往
C.依恋
D.微笑

单项选择题（）是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。

A.焦虑
B.恐惧
C.抑郁
D.神经衰弱

单项选择题（）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。

A.网络成瘾
B.焦虑
C.厌学
D.社会适应不良

单项选择题（）中青少年父母与青少年都是辅导对象，根据问题的性质分别或同时参加辅导。

A.个体辅导
B.家庭辅导
C.合作辅导
D.学校辅导