提出课程是“具体存在的个体”的“活生生的经验”的是（）

单项选择题“教师是课程的消费者”，这种观点属于课程实施取向中的（）

A.忠实取向
B.相互适应取向
C.创生取向
D.消费取向

单项选择题形成性评价的特点表现为过程性、探索性和（）

A.广泛性
B.灵活性
C.实践性
D.交互性

单项选择题以下不属于忠实取向视野中教学设计特征的是（）

A.教学设计是一种工程、一种技术
B.教学设计本质上是“排斥教师的"
C.学生被孤立于教学设计之外
D.教学设计是一个持续创造的过程

单项选择题课程实施研究中最初的、也是占主流的取向是（）

A.忠实取向
B.合作取向
C.相互适应取向
D.创生取向

单项选择题以下关于直线式课程的论述，错误的是（）

A.直线式课程能较好地反映学生认知发展特点
B.直线式课程的前后内容基本不重复
C.直线式课程能较好地反映一门学科的逻辑体系
D.直线式课程在我国学科课程组织中占主流