判定教育过程的有效性的依据是（）

单项选择题功能制护理的中心是（）

A.任务
B.目标
C.方法
D.结果

单项选择题经验学习的特点不包括（）

A.相关性
B.灵活性
C.互动性
D.系统性

单项选择题人们可以从护理专业教学进度表上发现，大部分的教学活动是通过（）完成。

A.讲授法
B.小组教学法
C.经验学习法
D.开放式学习

单项选择题一个教学小组的最终目标是（）

A.开阔学生们的知识领域
B.交流感情
C.交流思想
D.建立组员之间的信赖

单项选择题下列各项中出自《朱子全书·论学》的是（）

A.奕奕寝庙，君子作之
B.三人行，必有我师焉
C.小立课程，大作工夫
D.学而时习之

单项选择题经验课程注重（）

A.文化遗产
B.认识客体方面
C.系统客观知识的传授
D.认识主体方面

单项选择题有些家长希望孩子能学弹钢琴、学游泳或学下棋等，使孩子有一技之长，但如果小孩不喜欢或不准备学习时，在家长逼迫下学习就会产生苦恼，学习效果也不佳。这属于（）

A.应用律
B.准备律
C.失用律
D.效果律

单项选择题根据桑代克的学习理论，当学生不愿意参加小组讨论时，教师若强迫其参加讨论，则不会取得好的学习效果，此学习规律是（）

A.准备律
B.练习律
C.应用律
D.失用律

单项选择题根据桑代克的观点，有关人与动物的学习的区别，说法正确的是（）

A.动物的学习过程不全属盲目
B.动物的学习过程需以观念为媒介
C.人的学习是有意识的
D.人的学习不以认知为媒介

单项选择题第一个把行为奉为一种“主义”的是（）

A.华生
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.斯金纳