当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：（）

单项选择题大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是（）？

A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足”
B、没有更好地同学建立良好的关系
C、过早地“社会化”不利于人成长
D、获得短期利益，而失去长期价值

单项选择题毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么（）？

A、这是一种契约精神
B、这是典型的“战略区隔”症状解
C、说明之前没有谈到合同条款
D、说明工作没有满足毕业生的兴趣

多项选择题简化的解决经常会导致上瘾，那是因为（）？

A、简化的方案往往容易成瘾
B、简化的方法比较简单容易使用
C、简化的方式往往对症状影响迅速
D、解决方法成为问题的一部分

多项选择题“症状解”的“简化”策略，就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式：（）

A、用冰敷来退烧
B、用过路费来限制车流
C、用空气净化器解决雾霾
D、用兴趣来促进学习

单项选择题人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为（）？

A、症状消退往往让人认为问题解决了
B、症状解都比较容易操作
C、症状代表着问题的本质
D、症状解方面研究成果比较多

单项选择题以下哪些是杠杆解（）

A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。
B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束
C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善
D、一得病就想用“更好”的药

多项选择题杠杆解，就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题，然后去解决问题。所以（）

A、杠杆解可能会比较慢一些
B、有时可能无法立即找到真正问题
C、从更大的视野入手思考问题
D、其结果的持久性会更强一些

多项选择题症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是：（）

A、使本来的小问题变成大问题
B、使问题解决难度加大
C、症状消失，但问题依然存在
D、自我麻痹而错失解决问题时机

单项选择题解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么（）？

A、给学校施加压力要求提升就业率
B、大学多学直接可以上手的技能
C、建立企业与学校的委托培养体系
D、更好地发展经济以提升更多岗位

单项选择题如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的（）？

A、了解“不喜欢”的根源，以应对
B、引导其培训对专业的兴趣
C、去主动学习感兴趣的专业
D、从细化的能力提升入手去应对