A.教具 B.记录单 C.书本 D.孩子喜欢的东西 E.文具盒
多项选择题康复教育人员在上课前所做的准各,正确的有:()
A.孩子被过长的袖子干扰,上课前,给孩子提前挽好袖子 B.为避免孩子去抓教具,给孩子安排合适的位置 C.经常变化使用的物品 D.孩子在进行某个项目时,情绪突然变的特别不好,为了让孩子适应这个项目,之后的课上,会继续进行这个项目 E.每天的课程中需要包括新的项目和孩子能独立完成的项目
多项选择题在为学生设计个性化视觉行事历时,需要考虑哪些方面()
A.学生的理解能力 B.注意力的时间长短 C.对事物发生先后顺序的了解 D.学生的兴趣 E.学生的执行能力
多项选择题在离散式单元教学中,哪些可以作为教学材料()
A.学生的强化物 B.教学项目列表 C.卡片 D.笔记本 E.书架
多项选择题具体的自然情景教学可以在哪些活动中练习()
A.学生选择的活动 B.临时增加的活动 C.常规活动 D.事先计划好的活动 E.所有活动
多项选择题以下哪项属于离散式单元教学的主要元素()
A.提出指令 B.强化 C.间隔 D.反应 E.辅助
多项选择题有科学实证支持的教育康复方法有:()
A.离散式单元教学 B.自然环境教学 C.语言行为 D.行事历 E.故事形式的干预
多项选择题在离散式单元教学中,学生掌握一种技能后,老师需要保证学生具备哪方面的能力?()
A.掌握技能 B.一定的回应速度 C.保持技能 D.技能的泛化 E.在干扰中继续学习
多项选择题在孤独症康复教育中,以下哪些可以作为学生的视觉支持()
A.照片 B.图表 C.手势 D.文字 E.日历
多项选择题行事历可以是:()
A.对学生一天活动的安排 B.一节课的内容安排 C.一个操作类项目的步骤分解 D.一个物品名称的提示 E.一个活动
多项选择题社交技能包括()
A.解决问题能力B.情绪管理能力C.自我管理能力D.交流能力E.决策能力