教材包括（）。

单项选择题学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）。

A.自觉性
B.独立性
C.创造性
D.主动性

单项选择题我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六；三；三”的学习阶段和年限的学制是（）。

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制

单项选择题普及义务教育始于（）。

A.原始社会
B.奴隶社会
C.资本主义社会
D.社会主义社会

单项选择题在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。

A.斯巴达教育
B.雅典教育
C.教会教育
D.骑士教育

单项选择题华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家？？医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）。

A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师

单项选择题现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。

A.赞科夫
B.苏霍姆林斯基
C.皮亚杰
D.布鲁纳

单项选择题教育的终身化是（）的特点

A.古代教育
B.近代教育
C.20世纪以后的教育
D.后工业社会教育

单项选择题现在世界上大多数国家的义务教育年限在（）

A.6～8年
B.12年或12年以上
C.4～6年
D.9年或9年以上

单项选择题世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）

A.杜威《民本主义与教育》
B.赞可夫《教学与发展》
C.凯洛夫《教育学》
D.赫尔巴特《普通教育学》

单项选择题古希腊著名思想家柏教育拉图的教育代表作是（）

A.《太阳城》
B.《理想国》
C.《政治学》
D.《乌托邦》