首次成功的临床移植是（）。

单项选择题衡量和反映人们从治疗、护理、保健中获得的健康收益的生命质量指标体系是（）。

A.个体生物学标准
B.个体心理学标准
C.精神医学标准
D.质量调整生命年标准
E.伤残调整生命年标准

单项选择题下列关于医患沟通中的有利准则，理解不正确的是（）。

A.不伤害是有利准则的最高要求
B.有利准则是将病人利益放在第一位的伦理准则
C.有利准则要求医务人员的所作所为有利于病人
D.有利准则要求医务人员从整体上选择有利的医学行为
E.《希波克拉底誓言》中“为病家谋利益”的思想就是有利准则的体现

单项选择题认为没有任何普遍的道德规则，必须凭良心或直觉来决定对错的理论是（）。

A.行为义务论
B.规则义务论
C.行为功利论
D.规则功利论
E.一元功利论

单项选择题医学生在带教老师的监督下进行身体检查或治疗，一旦发生问题，主要责任在（）。

A.患者
B.患者家属
C.医学生
D.带教老师
E.护士

单项选择题下列有关医方做主的阐述，错误的是（）。

A.病人自主与医方做主既相容，又矛盾
B.医疗干涉既必要，又不可滥用
C.为维护病人权益，凡有家属在场，不能由医方主导
D.家属代理决定明显违背病人利益，医方可以行使干涉权
E.对社会有危害的患者有不合理要求的，医生必须主导

单项选择题下列关于社会主义医学人道主义的阐述，正确的是（）。

A.以生命质量论为基本理论依据
B.全盘继承古代医德传统
C.对欧美生命伦理原则的直接借鉴
D.适用于所有社会形态
E.要求对人的尊严予以理解和维护

单项选择题依据实行知情同意可能遇到的各种典型情境，下列分类正确的一组是（）。

A.一般知情同意与社区知情同意
B.个人知情同意与一般知情同意
C.本人知情同意与代理知情同意
D.一般知情同意与免除知情同意
E.个人知情同意与代理知情同意

单项选择题有关不伤害伦理要求的错误认识是（）。

A.培养为病人健康和利益着想的动机和意向
B.尽力提供最佳的诊治、护理手段
C.对有危险或者有伤害的医护措施进行评价
D.尽可能通过检查等客观手段确定患者病情
E.选择利益大于危险或者伤害的医疗措施

单项选择题下列哪项描述不是过度自我保护医疗的危害（）。

A.损害病人经济利益，造成医疗资源浪费
B.加大医疗风险几率，损害病人健康利益
C.损害医患信任，恶化医患关系
D.妨碍医疗创新，阻碍医学科学发展
E.降低医疗收费，影响医疗机构经济收益

单项选择题医患关系的结构包括（）。

A.医患间的道德和法律关系
B.医患间的技术和非技术关系
C.医患间的价值和道德关系
D.医患间的经济和法律关系
E.医患间的技术和法律关系