A.普通教育B.职业教育C.创新精神与创新能力相辅相成D.学会生存
多项选择题素质教育塑造受教育者的素质,对全面发展教育的深化和具体落实的三个特性是()
A.主体性B.全面性C.整体性D.综合性
多项选择题培养全面发展的社会主义接班人的根本途径是二者相结合。这二者是()。
A.发展能力B.教育C.发展道德D.生产劳动
多项选择题社会对教育目的的制约体现在人才培养的要求上,分别是()
A.数量B.质量C.规格D.种类
多项选择题中小学生正处于身心快速发展时期,对环境要求较高,教室应是()
A.空气清新,通风唤气好B.照明良好,防噪音,符合学生视、听觉功能C.清洁卫生D.布置淡雅
多项选择题身体成熟的表现()
A.个体形态、功能达到成人水平B.身体各器官、系统功能基本完善C.骨骼钙化完成D.具有繁殖子代的能力
多项选择题个体生长表现为()
A.细胞繁殖、增大和细胞间质增加B.各组织、器官乃至全身的大小、长短、重量的增加C.身体生理成分的变化D.心理构成的变化
多项选择题教育是个体社会化的重要途径,可以促进人的()社会化。
A.观念B.智力和能力C.职业D.身份
多项选择题学校教育具有(),可以大大提高人的发展效率。
A.计划性B.系统性C.科学性D.全面性
多项选择题“君君臣臣父父子子”伦理纲常和道德规范所反映的儿童观是()。
A.儿童没有独立人格B.儿童没有生存权C.父母可以自由安排子女的命运D.儿童不能接受教育
多项选择题教师的儿童观正确与否,影响巨大,()。
A.直接影响着教育活动的全过程B.决定着教师影响和引导学生的方式C.决定着教学的难度和进度D.决定着整个教育的方向和质量