我国现行义务教育的法定起始年龄是()。

单项选择题《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。

A.宪法和教育法
B.宪法和未成年人保护法
C.宪法和预防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保护法

单项选择题()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。

A.《教师法》
B.《高等教育法》
C.《义务教育法》
D.《教育法》

单项选择题下列与“素质教育”意思相近的一项是()。

A.博雅教育
B.全面发展教育
C.应试教育
D.终身教育

单项选择题下列哪句说法是错误的?()

A.素质教育是指以促进知识深刻内化为目标
B.以全面传授更有价值的知识为基础
C.以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D.以提高学生综合素质为目的

单项选择题下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势()。

A.平均差
B.标准差
C.全距
D.算术平均数

单项选择题某中学生数学成绩的标准分为0.5，则这名中学生的成绩()。

A.高于平均分
B.低于平均分
C.等于平均分
D.没法确定

单项选择题以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于()。

A.关系概念
B.属性概念
C.操作性概念
D.集合概念

单项选择题群众对领导的不满，不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳，而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距，因此，如果竞选一个大企业的领导，竞选者竞选演说中一味许愿，是一种不聪明的做法。 从上述论述中可以推出以下结论()。 Ⅰ.群众的期望值足够低，领导即使胡作非为，群众也不会产生不满情绪。 Ⅱ.只要领导的作为和业绩出色，群众就不会产生不满情绪。 Ⅲ.由于群众的期望值高，尽管领导的工作成绩优秀，群众的不满情绪仍可能存在。

A.只有Ⅰ
B.只有Ⅲ
C.只有Ⅰ和Ⅲ
D.只有Ⅱ和Ⅲ

单项选择题描述两个变量之间相关关系的统计量数是()。

A.集中量数
B.差异量数
C.地位量数
D.相关系数

单项选择题定性分析主要分析的是()。

A.“事物是什么”
B.“事物有多少”
C.“事物为什么”
D.考察事物各要素之间的关系