认为游戏是对未来生活的一种无意识的准备，是儿童练习本能的一种手段的传统经典游戏理论是（）

单项选择题属于个人体育游戏的是（）

A.找朋友
B.跳绳
C.老鹰抓小鸡
D.丢手绢

单项选择题在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（）。

A.独自游戏阶段
B.合作游戏阶段
C.联合游戏阶段
D.平行游戏阶段

单项选择题科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（）

A.游戏是儿童的主动的活动
B.游戏是儿童的独立性活动
C.游戏是儿童的社会性活动
D.游戏是儿童的创造性活动

单项选择题幼儿园中班的人数应是（）人。

A.25
B.30
C.35
D.40

单项选择题幼儿身体各系统中，发育最早的是（）

A.运动系统
B.循环系统
C.生殖系统
D.神经系统

多项选择题关于卢梭教育思想的描述，正确的有（）

A.提出了行动教育研究
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性
D.提倡"自然后果法"

多项选择题园长在办学理念上应“以德为先”，具体包括（）

A.坚持社会主义办园方向和党对教育的领导，贯彻党和国家的教育方针政策
B.履行法律赋予园长的权利和义务，主动维护儿童合法权益
C.热爱学前教育事业和幼儿园管理工作
D.践行职业道德规范，立德树人，关爱幼儿，尊重教职工

多项选择题学前教育评价的功能主要有（）

A.鉴定功能
B.导向功能
C.激励功能
D.反馈功能

多项选择题游戏在学前儿童情感发展中的作用有（）

A.游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验
B.游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心
C.游戏中的审美活动可以发展儿童的美感
D.游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感

多项选择题以社会性为主线的游戏发展的呈现的不同阶段或水平有（）

A.独自游戏阶段
B.平行游戏阶段
C.联合游戏阶段
D.合作游戏阶段