A.课程多元文化化B.保育和教育相整合C.课程全纳化D.课程随机化
单项选择题以下哪位提出教育要注重追求儿童反应的多元性()
A.杜威B.艾斯纳C.舒伯特D.博比特
单项选择题被瑞吉欧人比喻为“打乒乓球游戏”的是()
A.弹性计划B.小组活动C.合作教学D.记录的支持
单项选择题对课程进行差距评价主要分为五个阶段进行:()、课程安置、课程评价、结果评价、成本效益分析。
A.课程目标评价B.界定课程标准C.课程设计评价D.课程准备评价
单项选择题在一次家园合作中,哪个班级的老师在实施家园共育时的做法是正确的?()
A.小一班在活动开展前一天通知家长来园B.小二班提前一周通知家长,并提醒家长和孩子一起做前置经验准备C.小三班在活动时让家长和孩子等待了一个小时D.小四班开展活动教师不给家长指导
单项选择题对幼儿园课程实施的活动性原则表述不正确的是()
A.为幼儿创设适宜的环境B.充分调动幼儿的感官与客观环境相互作用C.在活动中教师不作安排引导,发挥幼儿的主观能动性D.注重幼儿同伴之间的交往与合作
单项选择题幼儿园课程实施的基本原则不包括()
A.关系性原则B.整体性原则C.主体性原则D.普遍性原则
单项选择题对幼儿园课程内容表述不准确的是()
A.幼儿园课程内容有助于幼儿纵向发展的内容B.有助于幼儿获得基础知识的内容C.有助于幼儿获得基本情感态度的内容D.有助于幼儿获得基本型行为方式的内容
单项选择题幼儿园课程组织常用的方式不包括()
A.纵向组织法:螺旋式上升,学科课程B.横向组织法:强调横向联系,活动课程C.纵横交错法:主题课程D.纵深探究法:强调主题,深度研究
单项选择题西方学者费尼克斯的课程内容建议性标准不包括()
A.必须来自有组织的学科B.必须选择能够说明学科教师教法的内容C.必须选择能够说明学科探究方法的内容D.必须选择能够唤起学生想象的教学内容
单项选择题对幼儿园课程社会领域的目标表述不正确的是()
A.喜欢参加游戏和各种活动,在活动中学习知识B.乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好C.知道对错,能按基本的社会行为规则行动D.乐于接受任务,努力做好力所能及的事