在讲授《圆明园的毁灭》一课时，老师在导学案的预习要求中让学生们在家中自读课文，理解课文内容，并通过网络搜集有关圆明园的文字、图片、音像资料；在第一课时，老师把班级分成12个小组，规定他们在前25分钟内分组学习并解决导学案上的5个问题，然后有部分小组提出不能解决的问题，由老师在全班进行讲解。在第二课时，老师让学生以小组合作，通过讨论、模拟、角色扮演等方式共同解决本节课要解决的问题：圆明园以前是如何的辉煌，它又是怎样被毁灭的？如果要评价张老师在这课采取的相应的教学组织形式，下列哪种说法不正确？（）

单项选择题教学《跨越百年的美丽》一课，引导学生网上讨论：课题中“美丽”表现在课文中的哪些方面？最简单、最实用的是利用现有的什么方式？（）

A.BBS
B.博客
C.微信
D.QQ

单项选择题某小学在打造高效课堂，促进全面发展的理念下，在语文课堂上率先进行小组合作探究学习，对于这种教学组织形式下列描述不正确的是（）

A.小组学习有利于促进学生之间的交流；
B.为使小组成员更大程度地参与，小组人数应尽可能的少；
C.小组发言应采用民主的原则；
D.合作小组可以根据需要适时调整。

单项选择题在ScienceWord的编辑状态，打开了“D1.DSC”文档，若要将经过编辑后的文档以“D2.DSC”为名存盘，应执行“文件”菜单中的（）命令。

A.保存
B.另存为
C.版本
D.另存为HTML

单项选择题如果教师在演示课件时，课件中链接的接的声音（mp3格式）无法正常播出，而其他的声音文件单独点击能正常地播放，那教师应采取的解决措施是（）

A.重新安装计算机的声卡驱动程序即可解决。
B.下载播放软件的最新板本并安装。
C.改变存放课件的上一级文件夹。
D.先去掉声音图标，然后重新链接所需的声音文件。

单项选择题信息技术环境下，操练与练习教学模式中用于操练的主要题型是（）

A.思考题
B.选择题和匹配题
C.简答题
D.判断题