A.海德格尔B.奥古斯丁C.黑格尔D.柏拉图
单项选择题美学发展的第二个阶段是()
A.美学学科阶段 B.审美意识的萌芽阶段 C.审美思想阶段 D.审美哲学阶段
单项选择题“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”说明了()
A.美是客观性与社会性的统一 B.美是主客观的统一 C.美是主观的 D.美是客观的
单项选择题认为文明的进步总是伴随着道德的堕落,主张“返回自然”的是()
A.马尔库塞 B.卢梭 C.康德 D.黑格尔
单项选择题“此中有真意,欲辩已忘言”,体现了()
A.审美的社会性 B.审美的具象性 C.审美的非功利性 D.审美的非自觉性
单项选择题“客观事物的美的形象关系于客观事物本身的实质,而不取决于观赏者的看法”是以下哪个美学家提出的观点()。
A.高尔泰 B.蔡仪 C.李泽厚 D.康德
单项选择题贩卖木材的商人往往只看到松树的实用价值,而看不到松树的美,说明商人与对象建立的关系是()
A.实用关系 B.信仰关系 C.认识关系 D.精神关系
单项选择题高山流水遇知音的故事说明审美在某种程度上取决于()
A.审美需要 B.审美态度 C.审美环境 D.审美能力
单项选择题叶朗在《现代美学体系》中把美学的研究对象设定为()
A.审美活动 B.积极事物 C.艺术 D.美丽景色
单项选择题西方最早讨论到相当于崇高这一范畴的人是()
A.康德 B.黑格尔 C.毕达哥拉斯 D.柏拉图
单项选择题“目之于色也,又同美焉”体现了美的()
A.社会性 B.时代性 C.非功利性 D.个性