值班长的高级交通管理课程内容，海事相关组织的评估目标等级是（）

单项选择题值班长的高级交通管理课程内容，通航 港口管理的评估目标等级是（）

A.等级2
B.等级3
C.等级4
D.等级5

单项选择题VTS示范课程中的能力分级表关于知识和 或态度描述错误的是（）

A.理解：理解事实和规则；解释口头/书面材料；说明海图、曲线图和插图；预测数据中暗示的未来影响；证明方法和程序的正当性。
B.应用：将观念和规则应用到新情境下；将法律和理论运用到实践中；示范正确的方法和程序。
C.分析：识别未声明的动态；运用推理识别合乎逻辑的矛盾；区别事实和推论；估算数据的相关性；分析工作的组织结构。
D.综合：判断以数据支持的结论的适当性；使用内部标准评判某项工作的价值；使用突出的外部标准评判某项工作的价值。

单项选择题2000年，IALA通过了《关于VTS人员培训、持证标准的V-103建议》（V-103建议案），该建议案包含的示范培训课程内容错误的是（）

A.示范课程V-103/1-VTS值班员培训
B.示范课程V-103/4-VTS在职值班长培训
C.示范课程V-103/3-VTS在职培训
D.示范课程V-103/2-VTS值班长培训

单项选择题下列选项不属于IALA推荐关于VTS覆盖区内船舶交通风险评估的常用方法是（）

A.IWRAP（IALA航道风险评估方案）
B.PAWSA（港口航道安全评估）
C.模拟
D.风险影响程度分析

单项选择题VTS示范课程中使用（）级能力标准。

A.2
B.3
C.4
D.5