A.非功利性 B.自主性 C.生活性 D.内隐性
单项选择题不是情绪认知理论的代表人物是()
A.加德纳 B.沙赫特 C.辛格 D.阿诺德
单项选择题只要有心理辅导工作的学校,都应建立()
A.心理咨询室 B.心理测量室 C.心理阅览室 D.心理活动室
单项选择题由经验或练习引起的个体在能力倾向方面较为持久改变的历程或结果是()
A.学习 B.学生的学习 C.成绩 D.学业绩效
单项选择题要激发学生的认知内驱力,不可以采用以下方法中的()
A.求异法 B.求奇法 C.求乐法 D.求趣法
单项选择题学习辅导中能进行“要我学”与“我要学”的转变的是()
A.学习动机辅导 B.学习情绪辅导 C.学习机会辅导 D.学习能力辅导
单项选择题根据某一特点,将事物属性分成等级,用数字表示,这种测量叫()
A.类别量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.等比量表
单项选择题“不知礼,无以立”,体现了我国传统文化中的心理健康观的哪()个方面。
A.具有良好的人际关系 B.适当约束自己的言行 C.抱有积极的生活态度 D.完善的自我发展目标
单项选择题研究表明,4-20岁被测者的脑电波的总趋势是下列哪种波型的频率增加()
A.α波 B.β波 C.θ波 D.δ波
单项选择题影响孩子心理健康的家庭环境的诸多因素中,最为重要、最为深刻的因素是()
A.家庭居住条件 B.家庭物质条件 C.家庭结构 D.家庭氛围
单项选择题“同病相怜”现象是()
A.类群效应 B.雷同反应 C.疲劳效应 D.角色心理