法国结构主义学者列维—斯特劳斯在《结构人类学》一书中对（）神话进行了深入研究。

单项选择题批评从（）上讲，有印象、感悟、析解、论证之别。

A.分量
B.性质
C.方法
D.环节

单项选择题文学直接地是无功利的，但间接地或内在地却又隐伏着（）性。

A.目的
B.审美
C.功利
D.愉悦

单项选择题文学创造的主客体关系就是审美主体与审美客体所构成的（）价值评价关系。

A.认识
B.教育
C.审美
D.实践

单项选择题（）是标示事物的代码，例如文字、语言等。

A.符号
B.工具
C.理性
D.形式

单项选择题现代西方意义上的文化批评是从20世纪（）年代英国的文化研究引发而产生的。

A.40
B.60
C.80
D.90

单项选择题（）把审美移情说用于说明艺术问题，认为艺术创造和艺术欣赏一样，都是移情活动。

A.立普斯
B.毕达哥拉斯
C.伏尔盖特
D.叔本华

单项选择题美国作家海明威《老人与海》以写实的手法创造了（）式的审美意象。

A.神话
B.寓言
C.预言
D.荒谬

单项选择题文学的主要媒介从历史上看先后有（）媒介、笔头媒介和电子媒介。

A.口头
B.技术
C.形体
D.语言

单项选择题章法主要有两大类：一是散文体的章法，一是（）体的章法。

A.诗
B.杂感
C.随笔
D.论文

单项选择题美国的白壁德主张（），强调作品的道德意义和教育功能。

A.社会历史批评
B.伦理道德批判
C.审美批评
D.语言学批评