A.教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者 B.老师在教学活动中发挥主导作用 C.学生在教学活动中发挥主导作用 D.学生是学习的主体
单项选择题下列选项不属于 造型·表现 学习领域的内容的是()。
A.增进想象力和创新意识 B.发展艺术感知能力和造型表现能力 C.产生对美术学习的持久兴趣 D.养成尊重世界多元文化的态度
单项选择题尼德兰文艺复兴时期,()被称为 农民的画家 。
A.丢勒 B.扬·凡·爱克 C.胡·凡·爱克 D.勃鲁盖尔
单项选择题19世纪英国画家()的风景画,是现实主义风景画的典范,代表作有《弗莱福特的磨房》《德汉山谷:黎明》和《干草车》等。
A.康斯太勃尔 B.威尔逊 C.格尔丁 D.特纳
单项选择题二十世纪三四十年代,版画在鲁迅先生的介绍和倡导下发展起来,以揭露社会黑暗、反对压迫、呼吁民主的主题著称。下列版画作品创作于那个年代的是()。
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
单项选择题根据学生的总体表现,分析教学过程中不合理的地方,采用下面哪种评价方法最合适?()
A.总结性评价 B.诊断性评价 C.定量评价 D.定性评价
单项选择题以下哪项不属于现代教学的发展趋势?()
A.启发式 B.自主式 C.科技式 D.合作式
单项选择题教学反思的内容不包括()。
A.教学观念B.教学方式C.教学内容D.学生成绩
单项选择题《学记》上说: 不陵节而施 ,这句话体现了()。
A.循序渐进的教学原则 B.启发性教学原则 C.因材施教的教学原则 D.巩固性教学原则
单项选择题探究学习是在20世纪()美国掀起的 教育现代化运动 中,由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导的。
A.40年代 B.50年代 C.60年代 D.70年代
单项选择题下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。
A.教学目标设计 B.教学用具设计 C.教学策略、教学媒体设计 D.教学评价