从研究性质看研究路径一般有（）

多项选择题研究一个6岁儿童数学能力的发展，可以用标准化的试卷测试其10以内加减题目准确率，这个研究属于（）

A.实验研究
B.个案研究
C.测量研究
D.观察研究

多项选择题理解问题有许多方法，比如（）

（A）符号替代法
（B）查缺补漏法
（C）图解分层法
（D）图表图象法

多项选择题社会测量所得结果，通常用以下哪些方法加以处理（）

A.图示法
B.矩阵法
C.指数法
D.网络法
E.统计法

多项选择题课题管理可以采取目标管理的方式，目标可以分解为（）

A.间性目标
B.果性目标
C.束性目标
D.求性目标

多项选择题知识产权的特点有（）

A.专有性
B.时间性
C.双重性
D.地域性
E.无形性
F.法律确认性