（），在中学规定实行“级任制”。

单项选择题某班主任教育学生时对先进生极为热情，而对后进生却不管不顾，认为他们无可救药，没有出息。这说明该班主任未具有（）的素质。

A.坚定的道德教育信念
B.多方面的兴趣与才能
C.较强的组织能力
D.扎实的教育理论素养

单项选择题我国学校的各个班级中，一个班通常被分为几个学习小组，班级中有班委，有小组长，不同的学科有相应的课代表。这表明（）。

A.班集体有共同的目标
B.班集体有一定的组织结构
C.班集体有共同生活的准则
D.班集体中有一定的心理氛围

单项选择题关于班级活动的说法，不正确的是（）。

A.个性发展类活动符合学生的兴趣爱好，因此最受学生的欢迎
B.“孝顺父母”主题班会属于思想道德引领类活动
C.活动主题的确定应讲究“新”和“实”
D.班级活动要发挥学生的主体性和营造积极互动的氛围

单项选择题下列关于建立班集体的核心队伍说法错误的是（）。

A.建立班集体领导核心，关键是做好班干部的选拔与培养工作
B.班集体的核心队伍由班主任和学生干部组成
C.在建立班集体的核心队伍时，班主任首先要善于发现积极分子
D.班主任要大胆使用积极分子，鼓励他们独立开展工作

单项选择题班级活动在保持自我独立性的基础上，应该面向生活、面向社会。这句话体现了班级活动设计与组织的（）原则。

A.生命化
B.民主化
C.开放性
D.生成性

单项选择题下列关于先进生说法错误的是（）

A.先进生一般指学习成绩优秀或者思想品德优秀的学生
B.发挥先进生的榜样作用，引领全班同学进步
C.先进生的教育要对他们委托任务，赋予期待与信任
D.对待先进生要消除嫉妒，让他们公平竞争

单项选择题操行评定是对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结和评价。关于操行评定的一般步骤正确的是（）。

A.班主任评价——小组互评——学生自评——信息反馈
B.小组互评———班主任评价—学生自评——信息反馈
C.学生自评——小组互评——信息反馈——班主任评价
D.学生自评——小组互评——班主任评价——信息反馈

单项选择题组织形式多样的教育活动是培育班集体的重要措施。而班级教育活动主要包括（）。

A.日常性的教育活动与阶段性的教育活动
B.常规性的教育活动与日常性的教育活动
C.阶段性的教育活动与常规性的教育活动
D.实践性的教育活动与创造性的教育活动

单项选择题关于班主任的职责，说法不正确的是（）。

A.指导开展班会属于管理班级的职责
B.班主任要努力形成教育合力
C.班主任教育学生的职责最主要体现在对学生的思想道德教育上
D.培养学生的规则意识体现了管理班级的职责

单项选择题下面关于班级管理的说法，正确的是（）。

A.对集体舆论、班风的管理是班级教学管理
B.民主管理是一种以自我管理为中心的管理
C.定期评议制度是一种民主管理模式
D.建立班级管理指挥系统属于班级活动管理