A.忽视学生的心理健康B.仅在疫情严重时提供心理咨询C.建立健全的心理健康服务体系,提供及时的心理咨询和辅导D.仅对重点人群进行心理干预
单项选择题学校发现疑似传染病病例后,应该如何处理()?
A.立即将其送往医院,无需通知其他人B.隐瞒疫情,避免引起恐慌C.立即启动应急预案,对疑似病例进行隔离观察,同时通知相关部门和家长D.允许疑似病例继续上课,观察其病情变化
单项选择题学校传染病防控工作中,如何确保师生能够正确理解和执行防控措施()?
A.仅发布防控措施通知B.仅通过班会进行口头传达C.提供详细的防控知识宣传和培训,加强师生防控意识D.仅对重点人群进行培训和指导
多项选择题在传染病突发事件的应急处置中,实验室可以发挥()等作用。
A.确定病原 B.提供流调依据 C.传染源溯源 D.评估防控效果 E.以上都对
多项选择题在霍乱疫情处理中,需要对采集标本进行霍乱弧菌检测,应()。
A.在如为水样便采集1-3ml,成形便采集指甲大小,也可采用肛管采便 B.对呕吐物的采集可以取10-20ml放入无菌容器中或取1-3ml放入碱性蛋白胨水中送检 C.剩余食品或可疑食物、液体、被污染物品、水样,液体采取250ml,固体采取25~50克放入无菌瓶中送检 D.霍乱确诊病例可疑进餐地点,对近期发生腹泻炊管人员进行采便检测,没发生腹泻者不用采便检测
多项选择题使用化学消毒剂必须掌握的的知识包括()。
A.了解消毒剂的性能 B.了解消毒剂的性能作用、使用方法 C.了解消毒剂的性能影响灭菌或消毒效果的因素等 D.配制时注意有效浓度
多项选择题现场消毒在预防传染病中的作用有()。
A.是切断传播途径的方法之一 B.消毒要与隔离、杀虫、灭鼠等措施配合 C.可以杀灭或清除传播媒介上一切微生物 D.不同的传染病消毒的重要性不同
多项选择题现场流行病学调查的目的有()。
A.查明病因,或寻找病因线索及危险因素 B.控制疾病进一步发展和蔓延 C.预测疾病暴发或流行的发展趋势 D.保护易感人群 E.培训现场流行病学调查人员
多项选择题不需要进行密切接触者管理的传染病有()。
A.乙肝、狂犬病 B.流行性乙型脑炎、新生儿破伤风 C.手足口病、风疹 D.丙肝、流行性出血热
多项选择题不需要进行疫点消毒的传染病有()。
A.艾滋病、淋病 B.乙肝、丙肝 C.新生儿破伤风、梅毒 D.手足口病、麻疹
多项选择题下列哪些属于医疗废物?()
A.感染性废物 B.非感染性废物 C.损伤性废物 D.药物性废物 E.化学性废物