教师要充分认识到（）是语言学习活动的主体。

单项选择题对语篇中配图的分析，教师要关注图片中人物或动物的（）。①行为②表情③心理状态④色彩搭配

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④

单项选择题从思维品质学段分项特征来看，（）的学生初步具有问题意识，尝试从不同角度观察世界，积极提出问题。

A.3~4年级
B.3~6年级
C.5~6年级
D.7~9年级

单项选择题关于应用实践类活动，教学活动应该促进知识向（）的转化。

A.技能
B.能力
C.素养
D.策略

单项选择题三级认知策略是在（）中激活并关联已知。

A.学习
B.游戏
C.运动
D.预测

单项选择题7~9年级的学生要能够尊重与包容不同文化，具备（）文化差异性和相似性的基本能力。

A.观察感知体验
B.感知体验分析
C.分析比较判断
D.观察分析判断