案例分析题患者男，18岁，高中生。"缓起与人交往时紧张、脸红、回避交往3年余"求治。自述3年前上初中时对一女老师有好感，偶然发现当该老师上课时自己会脸红，担心被老师和同学看到会猜疑自己，努力克制脸红，但无济于事。逐渐发展，在公共场所人多的时候说话、进食时感到不自在，伴脸红、心悸、大汗，讲话口吃，不能集中注意于与对方交谈的内容上。越是想表现得自然些，越是紧张得说不出话来，需要设法离开后独自一人才能逐渐感觉平静，独处及与家人在一起则无不适感，患者认识到自己的症状是不合理的，为此感到非常苦恼而求医。既往体健，家族中二系三代无精神病史。自幼性格内向、胆小。 对该患者的疾病特点，描述不正确的是（）

多项选择题对于该患者，常用的治疗方法包括（）

A.抗焦虑药物治疗
B.抗抑郁药物治疗
C.认知治疗
D.行为治疗
E.抗精神病药物治疗
F.电抽搐治疗

多项选择题对于该患者，不适宜采取的治疗方法是（）

A.行为治疗
B.认知行为治疗
C.苯二氮卓类药物
D.β-受体阻滞剂
E.三环类抗抑郁剂
F.电休克
G.SSRI类药物
H.抗精神病药物

多项选择题关于此病特点的描述，正确的有（）

A.常起病于少年或成年早期
B.起病年龄较广场恐惧早
C.通常有诱发因素
D.病程一般比较缓慢
E.男性较女性多见
F.起病较迟，受教育程度高，无其他精神障碍者预后相对较好

多项选择题追问病史和精神状况检查：患者两年前就出现不放心，对账单反复多次核算，脑海里反复出现想法 为什么叫乱七八糟，不叫乱五六糟？ 等；经常锁门后要反复检查十多次，不然心里不舒服。每次回到家门口必须先默念四遍 回家 ，必须先迈左腿才进房间。患者明知没有必要，却控制不住而备感痛苦，因此自伤，求治意念非常强烈。个人史：顺产，母严厉，自幼性格内向，墨守成规，追求完美。家族史无异常。你认为此患者存在哪些精神症状（）

A.强迫行为
B.矛盾意向
C.情感脆弱
D.思维奔逸
E.强迫观念
F.强制性思维
G.妄想观念

多项选择题该患者诊断为强迫症的依据有（）

A.以强迫症状为主要临床相，表现强迫观念、强迫行为
B.强迫症状妨碍工作，无法摆脱精神痛苦而主动求医
C.有回避行为
D.存在强制性思维
E.无自知力
F.辅助检查排除躯体疾病及其他精神障碍所伴发的强迫症状
G.症状存在持续2年
H.有家族精神疾病遗传史