为让学生知道一些常见植物，增加对自然的认识和热爱。张老师将学生带到植物园，并给学生介绍多种不同植物的特点和习性。这种教学方法是（）。

单项选择题周老师在讲《让我们荡起双桨》这一课时，通过播放《让我们荡起双桨》的视频引导学生体会到歌曲中描绘的孩子们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。周老师采用的教学原则是（）。

A.理论联系实际教学原则
B.直观性教学原则
C.启发性教学原则
D.循序渐进教学原则

单项选择题大雄学习成绩优秀，却从不愿意帮助其他同学，还经常嘲笑成绩差的同学。针对大雄的这种情况，班主任在教学过程中应该坚持（）。

A.掌握知识与发展能力相统一
B.教师的主导与学生的主体相统一
C.传授知识与思想品德教育相统一
D.直接经验与间接经验相统一

单项选择题某校为丰富学生的课下生活，培养学生的创新能力、动手能力，举办制作降落伞、制作鸡蛋保护器、建高塔等小制作活动。这属于（）。

A.社会公益活动
B.科技活动
C.文学艺术活动
D.社会实践活动

单项选择题王老师在班会上生动地讲述了北斗之父孙家栋传奇的航天人生，激发学生把努力学习作为报效祖国的舞台，把强烈的爱国情怀落实到行动中去。这种班会活动的类型是（）。

A.叙事型
B.讨论型
C.体验型
D.表演型

单项选择题张老师所带的五年级（3）班涌现出一批积极分子，协助她开展各项工作。虽然班级有了核心人物，但还是离不开张老师的组织指挥。这说明五年级（3）班的班集体的发展处在（）。

A.组建阶段
B.核心形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段

单项选择题笑笑在下楼梯的时候不小心踩空，扭伤了脚踝。面对笑笑的这种情况，老师首先应采取的措施（）。

A.给学生吃止痛药
B.揉搓受伤的脚踝
C.在受伤处冷敷
D.打电话通知家长，告知具体情况

单项选择题小星经常因为上学迟到、上课讲话而受到批评，但他却认为这些都是小事，只要学习好就可以了。针对小星的这种情况，班主任给小星讲了“小细节铸大问题”的故事，让小星明辨是非、提高自身思想认识。班主任采用的德育方法是（）。

A.榜样示范法
B.品德评价法
C.说服教育法
D.实际锻炼法

单项选择题小石明知道上课玩手机会影响学习，但就是管不住自己。这说明小石缺乏（）教育。

A.道德情感
B.道德意志
C.道德行为
D.道德认识

单项选择题两瓶300ml 的可乐分别倒入高矮不同的两个杯子里，小玉说高杯子比矮杯子里的多，小丸子说两杯一样多。根据皮亚杰的认知发展阶段论，小丸子可能处于（）。

A.形式运算阶段
B.感知运动阶段
C.前运算阶段
D.具体运算阶段

单项选择题外国人刚学拼音时，觉得“b”“p”读音差不多。这种现象属于（）。

A.获得
B.泛化
C.分化
D.消退