实验研究中为了很好地控制无关变量，就要进行实验设计，以一个班为对象的实验设计主要是被试内设计，根据无关变量控制方式的不同，主要有（）。

多项选择题要研究0~6岁儿童注意发展的规律，可以选择的研究模式是（）。

A.横向研究
B.交叉研究
C.实验研究
D.追踪研究

单项选择题研究老师的故事讲述能力对幼儿故事复述能力是否有影响，可以采用教育实验法，那么这个实验中的自变量是（）。

A.故事呈现方式
B.教师的故事讲述能力
C.幼儿的故事复述能力
D.故事难度

单项选择题为了了解儿童心理发展某一方面的个别差异或者不同年龄段儿童心理发展的差异，最适宜的研究方法是（）。

A.实验法
B.观察法
C.访谈法
D.测验法

单项选择题人格系统中最重要的组成部分是（）

A.兴趣
B.自我意识
C.气质
D.能力

单项选择题一个活动水平高的孩子，在2个月时睡眠中爱动，换尿布后常蠕动，到了5岁，在进食时常离开桌子总爱跑；而一个活动水平低的孩子，小时候睡眠或穿好衣服后都不爱动，到他5岁时穿衣服也要很长时间，在电动玩具上能安定地坐很久。从幼儿气质的发展来看，这说明幼儿气质具有（）。

A.稳定性
B.变化性
C.能动性
D.强制性