（）的教育思想被称为全人教育思想。

单项选择题“未雨绸缪”体现的是（）。

A.逃避条件作用
B.回避条件作用
C.消退
D.泛化

单项选择题冯忠良认为，（）的学习要解决的是会不会的问题。

A.知识
B.技能
C.行为规范
D.道德准则

单项选择题分的清楚不同交通指示灯的意思，这属于（）。

A.消退
B.分化
C.泛化
D.强化

单项选择题逃避条件作用和回避条件作用本质上都是（）。

A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚

单项选择题老王去山上砍柴，忽然听到山路前面一阵狼嚎，老王迅速躲了起来，这是属于（）。

A.正强化
B.逃避条件作用
C.回避条件作用
D.正惩罚

单项选择题根据斯金纳的观点，儿童的行为反应概率提高，是因为受到了（）的影响。

A.获得
B.强化
C.惩罚
D.消退

单项选择题（）根据经典条件作用原理做了一个著名的恐惧形成的实验，即小艾波特实验。

A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.班杜拉

单项选择题加涅认为，（）能够影响个体的选择倾向。

A.认知策略
B.学习需要
C.智慧技能
D.态度

单项选择题学完顺向迁移再学逆向迁移，这属于（）

A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.符号学习

单项选择题学生掌握了背越式跳高中如何助跑、单脚蹬地、腾空、身体过竿等动作。根据加涅的观点，这属于（）。

A.智慧技能
B.言语信息
C.动作技能
D.态度