A.大于0.10 B.等于0.10 C.小于0.10 D.等于β,而β未知 E.等于1-β,而β未知
单项选择题下列()不是检验功效的影响因素。
A.总体标准差σ B.容许误差δ C.样本含量n D.Ⅰ类错误α E.Ⅱ类错误β
单项选择题作单组样本均数与一个已知的总体均数比较的t检验时,正确的理解是()。
A.统计量t越大,说明两总体均数差别越大 B.统计量t越大,说明两总体均数差别越小 C.统计量t越大,越有理由认为两总体均数不相等 D.P值就是α E.P值不是α,且总是比α小
单项选择题假设检验的步骤是()。
A.建立假设,选择和计算统计量,确定P值和判断结果 B.建立无效假设,建立备择假设,确定检验水准 C.确定单侧检验或双侧检验,选择t检验或Z检验,估计Ⅰ类错误和Ⅱ类错误 D.计算统计量,确定P值,作出推断结论 E.以上都不对
单项选择题在单组样本均数与一个已知的总体均数比较的假设检验中,结果t=3.24,t0.05,v =2.086,t0.01,v =2.845。正确的结论是()。
A.此样本均数与该已知总体均数不同 B.此样本均数与该已知总体均数差异很大 C.此样本均数所对应的总体均数与该已知总体均数差异很大 D.此样本均数所对应的总体均数与该已知总体均数相同 E.此样本均数所对应的总体均数与该已知总体均数不同
单项选择题样本均数比较作t检验时,分别取以下检验水准,以()所取Ⅱ类错误最小。
A.A B.B C.C D.D E.E
单项选择题95%置信区间的含义为()。
A.此区间包含总体参数的概率是95% B.此区间包含总体参数的可能性是95% C.“此区间包含总体参数”这句话可信的程度是95% D.此区间包含样本统计量的概率是95% E.此区间包含样本统计量的可能性是95%
单项选择题()小,表示用样本均数估计总体均数的精确度高。
单项选择题在已知均数为μ,标准差为σ的正态总体中随机抽样,()的概率为5%。
单项选择题样本频率p与总体概率π均已知时,计算样本频率p的抽样误差的公式为()。
单项选择题某指标的均数为,标准差为S,由公式计算出来的区间常称为()。
A.99%参考值范围 B.95%参考值范围 C.99%置信区间 D.95%置信区间 E.90%置信区间