A.消退B.回避条件作用C.逃避条件作用D.强化
单项选择题胡老师在小刚的期末评语里写道：小刚的数学成绩优异，对理论、抽象的知识理解能力强，但缺乏合作意识。则该学生的认知风格属于（）
A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型
单项选择题马斯洛认为人的一切行为都是由需要引起的，并把需要分为七个层次，下列选项中不属于成长性需要的是（）
A.尊重需要B.自我实现的需要C.审美需要D.求知需要
单项选择题“一好百好”“一坏百坏”，这种认知效应称为（）
A.刻板效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应
单项选择题一个好的测量工具必须稳定可靠，即多次测量结果要保持一致。这一指标指的是（）
A.效度B.信度C.难度D.区分度
单项选择题教师为了了解学生是否掌握了必备的基础知识和基本技能，每节课结束之前都会安排随机提问，以检验教学目标是否实现。这体现了教学评价的什么功能？（）
A.诊断功能B.反馈功能C.检验功能D.导向功能
单项选择题小兰因为父母的原因转入新学校后，英语老师对她进行了听、说、读、写四方面的测验，并根据测验结果进行针对性指导，根据教学评价的内容来看，老师对小兰的评价属于（）
A.总结性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.相对性评价
单项选择题夸美纽斯说：“应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看摸摸、听听、闻闻等。”这句话体现了（）的教学原则。
A.启发性B.循序渐进C.巩固性D.直观性
单项选择题北京某小学的课外活动非常丰富多彩，有在图书馆阅读的读书小分队，有在操场上奔跑的田径爱好小组，有在实验室做实验的科技小组……这体现了课外活动（）的特点。
A.自主性B.灵活性C.选择性D.多样性
单项选择题“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是（）
A.品德评价法B.榜样示范法C.陶治教育法D.说服教育法
单项选择题组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（）
A.说理法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法
