下列关于小团体主义和集体主义的冲突的说法，正确的有（）
①小团体主义中的“友谊”才是真正的友谊
②小团体主义往往将自身利益置于集体利益之上
③面对小团体主义，我们应该明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义
④在小团体主义面前，不需要集体主义

单项选择题当前，许多班级中都存在小团体主义”现象，沦为 小团体主义”的小群体往往将自身利益置于集体利益之上，影响班级的建设与发展。为避免这种现象，班级小群体中的成员（） ①要明辨是非，培养正确的是非观 ②要坚特正确行为，反对错误的行为 ③要心怀尺度，不被成见所“扰”，不被人言所“惑” ④要拒绝与集体中其他人来往，以免被带坏

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

单项选择题七年级学生小伟结交了一群社会上的“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，此后经常逃学、旷课。当“哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为“哥们儿”着想，为这个小集体着想。小伟的行为（）

A.正确，他有很强的集体荣誉感
B.正确，他非常重视友情
C.正确，他坚持原则，明辨是非
D.错误，他维护的是小团体的不正当利益

单项选择题许多班上有“友谊小集体”，他们三个一伙、五人一群，有的是共同的兴趣爱好，有的是气味相投，有的是邻居邻座，几乎每个学生都有自己的“小圈子”，以下小圈子，你认为属于“小团体”的是（） ①以陈伟为代表的三五人，不遵守校规校纪，抽烟喝酒 ②以李明明为代表的英语兴趣小组经常在学校英语演讲比赛中获得奖项 ③以张柏林为代表的几个人经常欺负低年级同学，榨取零花钱 ④彭薇身边几个同学经常利用课余时间去敬老院参加公益活动

A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

单项选择题小天是个非常爱读书的孩子，他推荐《读者（原创版）》给同班同学。几位同学积极响应，共同成立了“书友会”，并约定每人都要练习写作，定期交稿，希望自己的作品能够登上期刊。对于他们成立的“书友会”，以下理解正确的是（） ①“书友会”是由志趣相投的同学组建的小群体 ②“书友会”的成立有利于大家互相督促，共同提高 ③“书友会”的约定没有强制力，不必自觉遵守 ④“书友会”与班集体的利益是矛盾的，应尽早解散

A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

单项选择题小云是某校七年级学生，她既是市共青团先锋志愿队成员，又是校合唱队队员，还是学校播音员，多重角色的冲突给她带来烦恼。如果是你，你会如何处理（） ①考虑自己更关注哪个集体 ②考虑自己的兴趣、爱好 ③考虑在其中角色的责任的重要性 ④考虑任务的紧迫程度

A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④

单项选择题班上几个同学组成一个“小帮派”，他们称兄道弟，常常在班上和班干部对着干，还欺负同学。对此正确的做法是（） ①事不关己，高高挂起 ②坚持集体主义，反对小团体主义 ③明辨是非，劝诚他们 ④加入他们团队，发扬团队精神

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

单项选择题在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学，往往形成小群体。小群体对于我们成长的意义有（） ①互学互进中增长才干 ②相互庇护，不受欺负 ③要慎重考虑，冷静选择 ④体会到归属感和安全感

A.②③
B.①③
C.①④
D.③④

单项选择题有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（）

A.小群体一般是由性格相投的同学组成的
B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律
C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响
D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

单项选择题李华是班级中优秀生群体中的一员该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围，他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。据此你认为（） ①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长 ②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干 ③小群的利益和集体的利益是一致的，两者之间没有冲突 ④在集体生活中，应该大力提倡小群体

A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

单项选择题七年级学生刘洋在班里有一帮“好哥们”，他们订立协议：不论谁违反了纪律，都要相互掩护，不准出卖朋友。一次刘洋和一个朋友在网吧玩了一个通宵，老师调查时，其他几个人守口如瓶，谁也不说实话。后来，老师了解到真相，狠狠地批评了他们，他们却振振有词：“没办法，我们要维护集体利益。”你认为这种观点（） ①正确的，他们非常珍视同学友情 ②错误的，他们维护的是团体的不正当利益 ③正确的，他们有很强的集体责任感 ④错误的，他们不讲原则，是非不分

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④