课程中所提到的、作为影响教育的信息技术发展风向标的报告是（）

单项选择题（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。

A.学习计划
B.学习契约
C.学习协议
D.学习设计

单项选择题关于电子档案袋的说法不正确的是？（）

A.是基于信息技术的评价方式
B.体现了总结性性评价的特点
C.学生可以自评和互评

单项选择题对于WebQuest任务描述正确的是（）

A.学习任务是对目标的详细描述
B.“对所创建的事物进行总结”不是一种学习任务
C.针对不同的主题和不同年龄段的学生，任务的设计一定是指向产品和绩效
D.学习任务是以小组合作的形式完成的

单项选择题移动学习的最关键的特征是（）

A.多媒体形式
B.协作形式
C.双向交流形式
D.自主学习形式

单项选择题以下不属于项目学习的特点的是（）

A.学生是学习的中心
B.项目学习目标与课程标准一致
C.学习项目与现实社会、生活相关
D.开展是否成功依据于学生生成的项目学习成果

单项选择题微信公众平台的用户功能（），可以帮助管理协作学习的分组。

A.只能使用平台默认的分组
B.可以自定义分组
C.用户一旦分组就不能修改
D.不能使用

单项选择题可以实现纯文本的输入、并在课程页面上显示的资源类型是（）。

A.标签
B.URL
C.文件
D.文件夹

多项选择题张老师在办公室把课件做好以后，可采用下列哪些设备把课件带去多媒体教师上课（）

A.可移动硬盘
B.U盘
C.内存条
D.FTP

多项选择题信息技术与高中英语教学深度融合的方法有哪些（）

A.信息技术作为认知环境，有助于构建真实情境。情境性、互动性、同步性。
B.信息技术作为认知的手段，能促进知识的不断生成，在多重交互中完成学习者的知识建构
C.信息技术作为认知工具，能减轻学生的认知负荷，增加学生一定时间范围内的学习空间和效率
D.信息技术作为认知内容，能促进学生思维发展，在获取和处理信息建构知识的基础上，发展分析、归纳、概括、综合、评价和创造能力，形成正确的意识、态度和价值观

多项选择题关于对象的组合 取消组合，以下错误的叙述是（）。

A.插入的任何图片都可以通过取消组合而分解为若干独立成分
B.只能在幻灯片视图中对图片取消组合
C.组合操作的对象只能是图形或图片
D.对图元格式的图片可以取消组合