在有关儿童社会技能的大量文献中，对社会技能的定义方法主要有（）

多项选择题学校心理咨询的对象主要是（）

A.教师
B.学校行政人员
C.学生
D.学校所在社区的人员
E.家长

多项选择题心理测量有下述特征（）

A.间接性
B.相对性
C.代表性
D.直接性
E.普遍性

多项选择题学校心理学服务范围有（）

A.高等学校
B.慈善机构的心理诊所
C.宗教团体
D.地区教育机构
E.社区机构

单项选择题非结构访谈的特点是（）

A.发挥访谈者和被访者的主动性和创造性
B.容易定量分析
C.不利于加深和拓宽对问题的研究
D.对访谈者的要求低

单项选择题美国心理障碍协会〔AAMD〕的心理障碍分类系统提供的发展标准认为，人的一生分为3个年龄阶段，即：（）

A.少年期、青年期和成年期
B.儿童期、成年期和老年期
C.学前期、学龄期和成人期
D.小学期、中学期和成人期

单项选择题“班级戏剧”是一种社会测量法的（）操作形式。

A.同伴提名法
B.同伴行为描述法
C.同伴等级提名法
D.同伴成就评定法

单项选择题学习障碍者的神经系统有这样的特种（）

A.脑结构轻度异常
B.脑结构严重异常
C.低级中枢功能异常
D.以上3种都有

单项选择题根据班杜拉的观点，观察学习的作用有（）

A.学会新的行为方式
B.抑制或去抑制某些行为
C.促进某些行为
D.以上3种作用都有

单项选择题心理咨询的技法不能归为下述理论领域（）

A.精神动力论
B.人本主义
C.机能主义
D.行为主义

单项选择题咨询的时间限定一般为（）

A.30分钟左右
B.1小时左右
C.2小时左右
D.3小时左右