A.咨询师对来访者积极情感的接受和认识阶段 B.来访者开始接受真实的自我的阶段 C.帮助来访者澄清可能的决定及应采取的行动 D.咨询效果的产生阶段
单项选择题罗杰斯提出的咨询过程的第一步是()
A.咨询师要向来访者说明咨询的情况 B.咨询师鼓励来访者情感的自由表达 C.咨询师接纳来访者的情感 D.来访者主动求助
单项选择题人本主义咨询的思想理念相对不适应的是()
A.管理工作 B.教育工作 C.情报工作 D.医疗工作
单项选择题负移情是()
A.对咨询者产生的爱慕 B.对咨询者产生的愤怒 C.当事人潜意识的阻抗 D.当事人情感的转移
单项选择题在危机事件中表现出手足无措 情绪失控,通常是个体使用哪种心理防御机制()
A.投射 B.退行 C.置换 D.固着
单项选择题本我*处于()
A.意识状态 B.前意识状态 C.潜意识与意识状态兼而有之 D.完全处于潜意识状态
单项选择题自我中包含的意识状态是()
A.潜意思的 B.前意识的 C.意识的 D.都有,更重要的是意识的
单项选择题咨询过程中,来访者回答咨询师提问的内容,通常处于来访者哪个意识层面()
A.潜意识 B.前意识 C.意识 D.无意识
多项选择题团体心理咨询的局限性包括()
A.个人深层次的问题不易暴露 B.个体差异难以照顾周全 C.有的成员可能受到伤害或无意泄露别人的隐私 D.对指导者要求高,不称职指导者会给团体成员带来负面影响
多项选择题学校心理服务的一级预防是()
A.以班级为单位,班主任是一级预防员 B.对高危学生的重点预防性辅导 C.帮助学生解决成长中的困惑 D.发现学生的心理、行为异常
多项选择题学校建立科学的学生心理测评系统是基于以下需要()
A.实现学校素质教育的目标 B.发现与鉴别学生的心理问题 C.有助于学校进行心理辅导的实验课题研究 D.有客观评价学校心理健康教育工作的成效